My name is Lien. I'm from Long An province and I have been living in HCMC for more than 25 years. I have a background in Business Administration and am currently pursuing a degree in Economic Law. 

Three years ago, I entered the Special Education world to find my answers about children education. After years of growing with Senbox, I found my passion here as a School Operation Manager. 

I've been working with Mr. Mueller since day one, and I'm incredibly grateful for the opportunity to join the Senbox team and advance. I hope I can assist Mr. Mueller promote the Senbox Framework throughout the world and help special children having better quality of life.

Tôi tên là Liên. Tôi đến từ tỉnh Long An và tôi đã sống ở TP.HCM hơn 25 năm. Tôi có nền tảng về Quản trị kinh doanh và hiện đang theo học ngành Luật kinh tế.

Ba năm trước, tôi bước vào thế giới Giáo dục đặc biệt để tìm câu trả lời cho mình về giáo dục trẻ em. Sau nhiều năm phát triển cùng Senbox, tôi đã tìm thấy niềm đam mê của mình ở đây với tư cách là Giám đốc Điều hành Trường học. 

Tôi đã làm việc với ông Mueller từ ngày đầu tiên và tôi rất tự hào rằng mình có cơ hội được ở trong nhóm Senbox và tiến xa hơn nữa. Tôi ước rằng mình có thể hỗ trợ ông Mueller đưa Senbox Framework đến với thế giới và giúp những trẻ em đặc biệt có cuộc sống chất lượng hơn.

Full Name: Phan Thi Vinh - Vinh Phan. I'm from Dak Nong province, which is in the middle highland of Vietnam and 7.5 hours far away from HCMC, by bus.

I graduated with a Psychology major in Psychotherapist in 2017.

I have been working at Senbox for three years and a half years, and I'm an SEN co-ordinator at Senbox now

I love working at Special education needs, especially in Senbox, because I have the chance to practice some therapies I leant at my university. Also, I could support autistic children with scientific methods, which I was got confused about before because, at the time that I was studying at university, autism meant that you could not do anything!

Họ Và Tên: Phan Thị Vinh - Vinh Phan. Tôi đến từ tỉnh Đắk Nông, một tỉnh thuộc vùng cao nguyên trung du của Việt Nam và cách TP.HCM 7,5 giờ di chuyển bằng xe buýt.

Tôi đã tốt nghiệp Tâm lý học với chuyên ngành Tâm lý trị liệu năm 2017.

Tôi đã làm việc tại Senbox được 3 năm rưỡi và hiện tại tôi là điều phối viên SEN tại Senbox

Tôi thích làm việc tại các cơ quan Giáo dục đặc biệt, đặc biệt là ở Senbox vì tôi có cơ hội thực hành một số liệu pháp mà tôi đã học ở trường đại học của mình. Tôi cũng có thể hỗ trợ trẻ tự kỷ bằng các phương pháp khoa học, điều mà trước đây tôi thực sự rất bối rối vì vào thời điểm tôi đang học đại học, tự kỷ có nghĩa là bạn không thể làm được gì!

Vy Nguyen

I am a Bachelor of Psychotherapy at Van Hien University. I am working at Senbox as one of the members of Edu Team. I've been working here for over three years, having experience with students ages 5 to 14, severe and ABA cases. SENBOX was the first environment I joined since graduating from college.

Currently, I work with Teacher Mueller to build a system and training program for teachers and plan for students. 

Vy Nguyễn

Tôi là cử nhân tâm lý trị liệu tại trường đại học Văn Hiến. Tôi đang làm việc tại Senbox với tư cách là một trong những thành viên của Edu Team. Tôi đã làm việc ở đây hơn ba năm, có kinh nghiệm với các học sinh từ 5 đến 14 tuổi, các trường hợp nghiêm trọng và ABA. SENBOX là môi trường đầu tiên tôi tham gia kể từ khi tốt nghiệp đại học.

Hiện tại, tôi cùng thầy Mueller xây dựng hệ thống và chương trình đào tạo cho giáo viên và lên kế hoạch cho học sinh.

1. Name: My Hanh

2. Qualification and Experience:

- Qualification: Bachelor of Educational Psychology

- Experience: Before working at Senbox I still have no experience in Special Education

3. How long working at Senbox: 10 months (23/05/2022 – 23/03/2023)

4. Why do you like tp work in Special Ed?

When working with special students, what I love most is seeing students make improvements every day, even if only very small. It also motivates me to be happier after a hard working day 

1. Tên: Mỹ Hạnh

2. Trình độ chuyên môn và kinh nghiệm:

- Trình độ chuyên môn: Cử nhân Tâm lý giáo dục

- Kinh nghiệm: Trước khi làm việc tại Senbox, tôi chưa có kinh nghiệm về Giáo dục đặc biệt

3. Thời gian làm việc tại Senbox: 10 tháng (23/05/2022 – 23/03/2023)

4. Tại sao bạn thích công việc tp trong Special Ed?

Khi làm việc với những học sinh đặc  biệt, điều tôi thích nhất là nhìn thấy các em tiến bộ từng ngày, dù chỉ là rất nhỏ. Nó cũng là động lực giúp tôi vui vẻ hơn sau một ngày làm việc vất vả

My name is Nhu Linh, I study special education majoring in hearing impairment and attached intellectual disability at Ho Chi Minh City University of Education.I worked with hearing-impaired children on hearing and speech teaching for a short time. After that, I had a predestined relationship with a child with autism and have been working with this subject for four years.

I worked at several intervention centres for children with speech delay and autism in Ho Chi Minh City, and then I have been working at Senbox for two years now.

I love working and supporting autistic children to have the right to learn, to be loved and to integrate into the community. The more I interact with many young people, the more interesting things I see inside children; they are like children. A mysterious box that needs to be opened to uncover and refine.

Tôi tên là Như Linh, tôi học giáo dục đặc biệt chuyên ngành khiếm thính và kèm theo khuyết tật trí tuệ  tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Tôi đã làm việc với trẻ khiếm thính về dạy nghe và nói trong một thời gian ngắn. Sau đó tôi đã có cơ duyên làm việc với một em nhỏ mắc chứng tự kỷ và tôi đã gắn bó với lĩnh vực này được 4 năm.

Tôi đã làm việc tại một số trung tâm can thiệp cho trẻ chậm nói và tự kỷ tại TP.HCM, sau đó tôi làm việc tại Senbox đến nay đã được 2 năm.

Tôi yêu thích công việc hỗ trợ trẻ tự kỷ có quyền được học tập, được yêu thương và được hòa nhập cộng đồng, càng tiếp xúc với nhiều bạn trẻ, tôi càng thấy nhiều điều thú vị bên trong các em, các em cũng giống như những đứa trẻ vậy. Một chiếc hộp bí ẩn cần được mở ra để khám phá.

1: Name: Nhi

2: Study area and experience: I study psychology. 2019-2020, I have experience in intellectual screening and assessment practice with children from 3.5 to 15 years old through WISC III, IV, K.ABC test kits at Children's Hospital 2 for 18 months. In June 2020, I worked as a special education teacher and practiced personal intervention with SenBox Framework strategies.

3: I started working at Senbox from June 2020 to 2023.

4: During my work at the hospital, I have had contact with people with moderate to severe autism who, as a psychologist, will understand the manifestations, difficulties and types of walking disorders, tutoring and can only draw conclusions during the observation process and I don't know what else I can do to support you to integrate and have a better quality of life, so I started to learn about education. Special education.

1: Tên: Nhi

2: Lĩnh vực học tập và kinh nghiệm: Tôi học ngành tâm lý học. 2019-2020, tôi có kinh nghiệm thực hành sàng lọc và đánh giá trí tuệ cho trẻ từ 3,5 tuổi đến 15 tuổi qua bộ test WISC III, IV, K.ABC tại Bệnh viện Nhi đồng 2 trong 18 tháng. Vào tháng 6 năm 2020, tôi làm giáo viên giáo dục đặc biệt, nơi tôi thực hành can thiệp cá nhân bằng các chiến lược Khung SenBox.

3: Tôi bắt đầu làm việc tại Senbox từ tháng 6 năm 2020 đến năm 2023.

4: Trong quá trình làm việc tại bệnh viện, tôi đã tiếp xúc với những người mắc chứng tự kỷ từ trung bình đến nặng, với tư cách là một nhà tâm lý học, tôi sẽ hiểu được những biểu hiện, khó khăn và các dạng rối loạn đi lại, làm gia sư chỉ có thể rút ra kết luận trong quá trình quan sát và không biết làm gì khác để hỗ trợ các em hòa nhập và có cuộc sống chất lượng hơn nên tôi bắt đầu tìm hiểu về giáo dục đặc biệt.

My name is Ka Nhen.

I studied Educational Psychology at Ho Chi Minh City Pedagogical University. I started working at Senbox International Standard Special Education Framework in February 2022 and have been with Senbox for one year. During my studies at the University, I learned about the difficulties and challenges faced by children with intellectual disabilities. Along with going to the internship, I have had the opportunity to observe and directly support children with autism spectrum disorders. That inspired me to want to work in special education. Because it is a very humane field for me, I look forward to working with Senbox to support and help those children with intellectual disabilities improve their quality of life.

Tôi tên là Ka Nhền.

Tôi học ngành Tâm lý giáo dục tại Đại học Sư phạm TP.HCM. Tôi bắt đầu làm việc tại Khung giáo dục đặc biệt tiêu chuẩn quốc tế Senbox từ tháng 2 năm 2022, tính đến nay tôi đã gắn bó với Senbox được 1 năm. Trong quá trình học tập tại trường Đại học, tôi được biết về những khó khăn và thách thức mà trẻ khuyết tật trí tuệ gặp phải. Cùng với việc đi thực tập, tôi đã có cơ hội được quan sát và trực tiếp hỗ trợ trẻ rối loạn phổ tự kỷ. Điều đó thôi thúc tôi muốn làm việc trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt. Vì đối với tôi, đây là một lĩnh vực rất nhân văn nên tôi mong muốn được hợp tác với Senbox để hỗ trợ và giúp đỡ những trẻ em khuyết tật trí tuệ cải thiện chất lượng cuộc sống.

My name is Minh Phuong; I am thrilled to welcome you to Senbox.

I have been working at Senbox since October 2018.

I graduated in sociology but am also interested in special education; in this field, I can learn many interesting things; each of my students is a different and independent individual. In addition, I have had many other emotional states, and I want to share them with you when we meet.

I hope you and I will have productive and happy working days together.

Tôi tên là Minh Phương, rất vui được chào đón bạn đến với Senbox.

Tôi đã làm việc tại Senbox từ tháng 10 năm 2018.

Tôi tốt nghiệp ngành xã hội học nhưng cũng có hứng thú với giáo dục đặc biệt, trong lĩnh vực này tôi có thể học được nhiều điều thú vị, mỗi học sinh của tôi là một cá thể khác nhau. Tôi đã có nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau và tôi muốn chia sẻ chúng với bạn khi chúng ta gặp nhau.

Hi vọng rằng bạn và tôi sẽ có những ngày làm việc hiệu quả và vui vẻ cùng nhau

My name is Nguyen Thi Kim Phung. I live in Quang Ngai City, which belongs to the central coast—travelling by bus from my country. My major is Soyside to Ho take Chi Minh City, which is approximately al Work trained a day for four years at Ho Chi Minh City Open University. I have three times an intern lasted three months in 2 years at school about: Propagate prevention knowledge about sexual abuorganisingzing group activities, and counselling at a shelter for girls from 7-18 years old. I have nearly 1-year of experience with special education at Senbox. Senbox is one of the International schools in Viet Nam, where I see many opportunities to build a solid knowledge base in Special Education. I made a firm decision at Senbox for my first step at university. With Special Education after graduating from

Tôi tên là Nguyễn Thị Kim Phụng. Tôi sống ở thành phố Quảng Ngãi, thuộc duyên hải miền Trung. Mất khoảng một ngày để đi từ quê tôi đến thành phố Hồ Chí Minh bằng xe buýt. Chuyên ngành của tôi là Công tác xã hội được đào tạo 4 năm tại Đại học Mở TP.HCM. Tôi đã 3 lần thực tập kéo dài 3 tháng trong 2 năm tại trường về: Tuyên truyền kiến thức phòng chống xâm hại tình dục, tổ chức sinh hoạt tập thể, tư vấn tại mái ấm cho trẻ em gái từ 7-18 tuổi. Tôi đã có gần 1 năm kinh nghiệm về giáo dục đặc biệt tại Senbox.  Senbox là một trong những trường Quốc tế tại Việt Nam, nơi tôi nhận thấy nhiều cơ hội để xây dựng cho mình nền tảng kiến thức vững chắc về Giáo dục Đặc biệt. Tôi tin rằng tôi đã đưa ra quyết định chắc chắn tại Senbox cho bước đi đầu tiên của mình trong lĩnh vực Giáo dục Đặc biệt sau khi tốt nghiệp đại học.

Nguyen Thi Hong Tuyen (Tuyen Nguyen)

I have a Bachelor's Degree in Psychology and four years of teaching experience in Early Childhood Education at Shichida Educational Institute (Vietnam).

I've been working at Senbox for eight months until March 2023, and currently instructing two students in an English class.

I enjoy working with children and would like to gain more knowledge and experience in different fields to understand and  better support every child

Nguyễn Thị Hồng Tuyền (Tuyền Nguyễn)

Tôi có bằng Cử nhân Tâm lý học và 4 năm kinh nghiệm giảng dạy về Giáo dục sớm tại Học viện Giáo dục Shichida (Việt Nam).

Tôi đã làm việc tại Senbox được 8 tháng cho đến tháng 3 năm 2023 và hiện đang hướng dẫn 2 học sinh trong một lớp tiếng Anh.

Tôi thích làm việc với trẻ em và mong muốn có thêm kiến thức cũng như kinh nghiệm trong các lĩnh vực khác nhau để hiểu và hỗ trợ mọi trẻ em tốt hơn.

My name is Tham

My major is Psychology at the University of Social Sciences and Humanities - National University - Ho Chi Minh City.

I have been working for two months in the mental and emotional health department of the International School of Kindergarten - Primary Pathway.

Internship for about one month at specialised schools in Ho Chi Minh City

Two weeks of training at special education centres for children with disabilities in Da Nang city.

One year of organising volunteer programs at disabled children's centres and shelters in Ho Chi Minh City.

I worked for two years at Senbox.

I wanted to work with Special Education for three reasons: First, I applied what I learned at the University. Second, I can help ASD students with difficulties in learning areas..... Third, Develop yourself with knowledge of exceptional teaching, building future work in the homeland.

Tên tôi là Thắm

Chuyên ngành của tôi là Tâm lý học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia - TP.HCM.

Tôi đã làm việc được 2 tháng tại bộ phận chăm sóc sức khỏe tinh thần và cảm xúc của Trường Mầm non - Tiểu học Quốc tế Pathway.

Thực tập khoảng 1 tháng tại các trường chuyên tại TP.HCM

2 tuần thực tập tại các trung tâm giáo dục đặc biệt - trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật thành phố Đà Nẵng.

1 năm tổ chức các chương trình thiện nguyện tại các trung tâm, mái ấm nuôi dạy trẻ khuyết tật trên địa bàn TP.HCM.

Tôi đã làm việc 2 năm tại Senbox

Tôi muốn làm việc với Giáo dục Đặc biệt vì ba lý do: Thứ nhất, tôi đã áp dụng những gì tôi học được ở trường Đại học. Thứ hai, tôi có thể giúp đỡ học sinh ASD, học sinh gặp khó khăn trong học tập..... Thứ ba, Phát triển bản thân với kiến thức về giáo dục đặc biệt, xây dựng công việc tương lai tại quê hương.

Ho Nguyen To Nhu

I graduated from Ho Chi Minh City University of Education in Psychology Education. I have been a special education teacher for 2 years. I have worked at SENBOX school for 1 year as an assistant teacher, experienced teaching with the 1-1 and 1-2 teacher-student ratio. I've worked with children who have a challenge with autism and physical disability.

The thing that inspired me to be a special education teacher is seeing every little progress of students and helping them to gain skills to live a quality and independent life. 

Hồ Nguyễn Tố Như

Tôi đã tốt nghiệp khoa Tâm lý Giáo dục Đại học Sư phạm TP.HCM. Tôi  là giáo viên giáo dục đặc biệt được 2 năm. Tôi  làm việc tại trường SENBOX được 1 năm với vai trò trợ giảng, đã có kinh nghiệm giảng dạy với tỷ lệ giáo viên-học sinh 1-1 và 1-2. Tôi đã làm việc với những đứa trẻ gặp khó khăn với chứng tự kỷ và khuyết tật về thể chất.

Điều thôi thúc tôi trở thành một giáo viên giáo dục đặc biệt là nhìn thấy từng tiến bộ nhỏ của học sinh và giúp các em đạt được những kỹ năng để sống một cuộc sống chất lượng và tự lập.

"My name is Hoa

I study accounting and auditing in Hai Phong Private University in 4 years

I worked in airline ticket office in 3 years as a accountant.

I worked with autism in 2 years then I worked in Senbox.

I worked in Senbox from 22nd June 2022 to now.

I like to work in special Education because I have a grandchildren. She is a autism child . I want to help her in the future." 

“Tôi tên Hoa

Tôi học kế toán kiểm toán tại Đại học Dân lập Hải Phòng trong 4 năm

Tôi đã làm việc tại phòng vé máy bay trong 3 năm với vị trí kế toán.

Tôi đã làm việc với chứng tự kỷ trong 2 năm sau đó tôi làm việc ở Senbox.

Tôi làm việc tại Senbox từ ngày 22 tháng 6 năm 2022 đến nay.

Tôi thích làm việc trong ngành Giáo dục đặc biệt vì tôi có cháu. Cô là một đứa trẻ tự kỷ. Tôi muốn giúp đỡ cô ấy trong tương lai."

My name is Hoang Thu. My hometown is more than 700 km from Ho Chi Minh City, and it takes about 12 hours to travel by bus. I graduated with a bachelor's degree in rehabilitation. Previously, I had three years of experience working in a rehabilitation clinic. Then, I had the opportunity to attend a one-month continuous training course at Children's Hospital 1- HCMC on speech therapy for children with autism. And right after that, I started working as an exceptional teacher at Senbox. I love this job and have been with the school for eight months. I feel great knowing my students have learned something new because I was able to teach them in a way that made sense for them. I enjoy making connections and seeing how they think. Knowing what works for my students and what doesn’t is vital.

Tôi tên là Hoàng Thư. Quê tôi cách thành phố Hồ Chí Minh hơn 700 km, nếu đi bằng xe khách thì mất khoảng 12 tiếng. Tôi tốt nghiệp cử nhân phục hồi chức năng. Trước đây, tôi đã có 3 năm kinh nghiệm làm việc trong một phòng khám phục hồi chức năng. Tôi có cơ hội tham gia khóa đào tạo liên tục 1 tháng tại Bệnh viện Nhi đồng 1- TP.HCM về chủ đề trị liệu ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ. Và ngay sau đó tôi bắt đầu làm giáo viên đặc biệt tại Senbox. Tôi yêu thích công việc này và đã gắn bó với trường được 8 tháng. Tôi cảm thấy rất vui khi biết học sinh của mình đã học được điều gì đó mới mẻ vì tôi có thể dạy học sinh theo cách phù hợp với họ. Tôi thích tạo ra các kết nối và xem cách họ suy nghĩ. Biết điều gì hiệu quả với học sinh của tôi và điều gì không hiệu quả là rất quan trọng.

Nguyễn Thị Trúc Hằng

Studied pedagogy at Tây Nguyên University

Work at SENBOX from 7 Feb 2023

This is the first time I have worked with special education. It's never easy working in environments you've never thought of before. But I have unique feelings for children, especially children with disabilities. I want to be able to help someone.

Nguyễn Thị Trúc Hằng

Học sư phạm tại Đại học Tây Nguyên

Làm việc tại SENBOX từ 7/2/2023

Đây là lần đầu tiên tôi làm việc với giáo dục đặc biệt. Không bao giờ là dễ dàng khi bạn làm việc trong những môi trường mà bạn chưa từng nghĩ đến trước đây. Nhưng, tôi có tình cảm đặc biệt với trẻ em, đặc biệt là trẻ em khuyết tật. Tôi mong muốn có thể giúp đỡ người khác.

Ms. Nhiên

Senior Psychology student at Fulbright University Vietnam

Welfare Executive in NPO Project Sugar in a year, an organization working for the benefit of children with low socioeconomic status

Full-stake HR, Content writer, Editor, Customer service in SME and Startup for 2 year

English tutor for kids and adult for 4 years

Teaching Assistant in an Art Therapy course hosted by Saigon Psyhub

Observer and Teaching assistance at Dong Dao Steiner Kintergarten for 3 months

2 months

Intervene and educate children with special needs is one of the top demand in service for children in Vietnam nowsday. "Be able to observe children with neurodiverse and their behavior help me get more insight in children development and related disorder, which benefit my long-term career goal as a child psychologist." Enhancing patience and compassion for human being in general 

Cô Nhiên

Sinh viên năm cuối Tâm lý học tại Đại học Fulbright Việt Nam

Điều hành phúc lợi trong NPO Project Sugar trong một năm, một tổ chức hoạt động vì lợi ích của trẻ em có tình trạng kinh tế xã hội thấp

Nhân sự toàn phần, Người viết nội dung, Biên tập viên, Dịch vụ khách hàng trong SME và Startup trong 2 năm

Gia sư tiếng anh cho trẻ em và người lớn trong 4 năm

Trợ giảng khóa học Trị liệu bằng nghệ thuật do Saigon Psyhub tổ chức

Quan sát viên và Hỗ trợ giảng dạy tại Trường mầm non Steiner Đồng Đạo trong 3 tháng

2 tháng

Can thiệp và giáo dục trẻ có nhu cầu đặc biệt là một trong những nhu cầu hàng đầu trong lĩnh vực dịch vụ dành cho trẻ em ở Việt Nam hiện nay "Được quan sát những đứa trẻ có rối loạn thần kinh và hành vi của chúng giúp tôi có cái nhìn sâu sắc hơn về sự phát triển của trẻ và các rối loạn liên quan, giúp ích cho sự nghiệp lâu dài của tôi mục tiêu là một nhà tâm lý học trẻ em." Tăng cường tính kiên nhẫn và lòng trắc ẩn đối với con người nói chung

My name is Do Ha My. I am from South Central, Vietnam. I graduated with a degree in Education Psychology. I worked at Senbox for almost seven months. I have experienced observing children with Autism and ADHD from 3-6 years old for two months. I intervened 1:1 for two students in 6 months. I was interested in special education as a student. And the opportunity to do an internship at a particular education school helped me determine to become an exceptional teacher to be able to support special children.

Tôi tên là Đỗ Hà My. Tôi đến từ Nam Trung Bộ, Việt Nam. Tôi đã tốt nghiệp với tấm bằng Tâm lý giáo dục. Tôi đã làm việc tại Senbox được gần 7 tháng. Tôi đã có kinh nghiệm quan sát trẻ Tự kỷ và Tăng động giảm chú ý từ 3-6 tuổi trong 2 tháng. Tôi đã can thiệp 1:1 cho 2 học sinh trong 6 tháng. Tôi quan tâm đến giáo dục đặc biệt khi còn là sinh viên. Và cơ hội được thực tập tại một trường giáo dục đặc biệt đã giúp tôi quyết tâm trở thành một giáo viên đặc biệt để có thể hỗ trợ những đứa trẻ đặc biệt.

Thanh-Thao Ly

Bachelor’s degree in Psychology at Ho Chi Minh City University of Education

Working experience:

12/2022 - Now: Special Education Teacher at SENBOX International Standards Special Education Framework, Vietnam

2/2022 - 5/2022: Clinical Intern at the Department of Psychosomatic Medicine in the Thu Duc City Hospital, Vietnam

3/2021 - 4/2021: Clinical Intern at the Department of Psychology in Children’s Hospital 1, Vietnam

9/2020 - 12/2020: Collaborator at the Small Steps Special Education School, Vietnam

Having a great interest in Special Education and Clinical Child & Pediatric Psychology, I am determined to focus on children's emotional and behavioral study and how to assist children with disabilities problems in working effectively. Besides, I enjoy learning new things, especially gaining new knowledge in a special education field, has a love and passion for working with mental health needs children.

Lý Thanh Thảo

Cử nhân Tâm lý học tại Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Kinh nghiệm làm việc:

12/2022 - Hiện tại: Giáo viên Giáo dục Đặc biệt tại Khung Giáo dục Đặc biệt Tiêu chuẩn Quốc tế SENBOX, Việt Nam

2/2022 - 5/2022: Thực tập lâm sàng tại Khoa Tâm thể Bệnh viện Thủ Đức, Việt Nam

3/2021 - 4/2021: Thực tập lâm sàng tại Khoa Tâm lý Bệnh viện Nhi đồng 1, Việt Nam

9/2020 - 12/2020: Cộng tác viên tại Trường Giáo dục Chuyên biệt Bước Nhỏ, Việt Nam

Tôi có mối quan tâm đặc biệt đến Giáo dục đặc biệt và Tâm lý học trẻ em & trẻ em lâm sàng, tôi quyết định tập trung vào các vấn đề về cảm xúc, hành vi và sức khỏe tâm thần mà trẻ em phải đối mặt và nghiên cứu cách hỗ trợ trẻ khuyết tật làm việc hiệu quả. Bên cạnh đó, tôi thích học hỏi những điều mới, đặc biệt là tiếp thu những kiến thức mới trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt, có tình yêu và niềm đam mê làm việc với những đứa trẻ có nhu cầu về sức khỏe tâm thần.

My name is Ngoc. I come from Southern Vietnam. Currently, I'm living in the HCM city. I graduated with a bachelor of English Linguistics. For special education, I'm a newbie in this field. It came to me like a "Destiny". I've worked at Senbox for six months. Now, I'm working as a secretary at the office, and I also help to support the classroom teachers with children's sleeping time. Furthermore, I have participated in the weekly PD training to learn to support disabled children in the future.

Tôi tên là Ngọc. Tôi đến từ miền Nam Việt Nam. Hiện tại, tôi sống ở thành phố Hồ Chí Minh. Tôi đã tốt nghiệp cử nhân Ngôn ngữ học tiếng Anh. Đối với giáo dục đặc biệt, tôi là người mới trong lĩnh vực này. Nó đến với tôi như một "Định mệnh". Tôi đã làm việc tại Senbox được 6 tháng. Hiện tại tôi đang làm công việc thư ký tại văn phòng, đồng thời tôi cũng giúp hỗ trợ các giáo viên đứng lớp trong giờ ngủ của trẻ. Ngoài ra, tôi đang tham gia các khóa đào tạo PD hàng tuần để có kiến thức hỗ trợ trẻ khuyết tật trong tương lai.

Yen Phung Le

Social Work

I studied for 4.5 years at TDTU (Ton Duc Thang University) in 2017 about Social Work Majors.

I've been at SENBOX for ten months.

Special Education is one part of a giant Social Work. It will support my major in the far future. Besides that, I have a special love for children and want to transfer my knowledge to them in the simplest way. When I can help someone better d myself, and it day by day, it makes me happy when it takes me very proud kids can do something for themselves independently when they are alone, far more than that. Hopefully, they can do something helpful for this world, although it is challenging. But if it can happen, it is extraordinary; it makes me feel like this environment is an exciting challenge. 

Yen Phung Le

Công tác xã hội

Tôi đã học 4,5 năm tại TDTU (Đại học Tôn Đức Thắng) từ năm 2017 về Chuyên ngành Công tác xã hội.

Tôi đã ở SENBOX được 10 tháng

Giáo dục đặc biệt là một phần của Công tác xã hội rộng lớn. Nó sẽ hỗ trợ cho chuyên ngành của tôi trong tương lai xa. Bên cạnh đó, tôi có tình yêu đặc biệt với trẻ nhỏ và tôi muốn truyền đạt kiến thức của mình cho chúng một cách đơn giản nhất. Tôi cảm thấy khi tôi có thể giúp ai đó tốt hơn từng ngày, điều đó khiến tôi rất tự hào về họ, tự hào về bản thân mình và thật hạnh phúc khi những đứa trẻ có thể tự lập khi chỉ có một mình, xa hơn thế, hy vọng chúng có thể làm được điều gì đó có ích cho thế giới này .Mặc dù nó rất khó xảy ra. Nhưng nếu điều đó có thể xảy ra thì nó vô cùng đặc biệt, nó khiến tôi cảm thấy môi trường này là một thử thách thú vị.

Name: Dang Dinh Tri

I started learning about special education when I joined Senbox School. I was trained by Mr Muller and became a special education teacher. I have worked at Senbox for over three years as an intern t teacher.

Special teaching assistance and education for children with intellectual disabilities is very poor and have not received attention from the government. Mr Mueller came to Vietnam with his expertise and experience in special education. I got to know him through a friend of mine. I am curious and admire his work helping Vietnamese children with intellectual disabilities. So I decided to join Senbox school to contribute to developing special education in Vietnam and help disadvantaged children.

Tên: Đặng Đình Trí

Tôi bắt đầu tìm hiểu về giáo dục đặc biệt khi gia nhập Trường Senbox. Tôi được thầy Muller đào tạo và trở thành giáo viên giáo dục đặc biệt. Tôi đã làm việc tại Senbox được hơn 3 năm với vai trò là thực tập sinh, trợ giảng và hiện tại là giáo viên.

Giáo dục đặc biệt cho trẻ khuyết tật trí tuệ rất khó khăn và chưa nhận được sự quan tâm từ chính phủ. Thầy Muller đến Việt Nam với chuyên môn và kinh nghiệm của mình trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt. Tôi quen thầy qua một người bạn của tôi. Tôi tò mò và ngưỡng mộ về công việc giúp đỡ trẻ em khuyết tật trí tuệ Việt Nam của thầy. Tôi quyết định gia nhập trường Senbox để góp phần phát triển giáo dục đặc biệt tại Việt Nam và giúp đỡ những trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.

My name is Tri Tran. I graduated with a bachelor's degree in sociology at HCMC Open University in 2019. After that, I worked as an interviewer for a scientific research at SocialLife Institute for 4 months. Then I spent 6 months working in market research at Cimigo company.

I started working at SENBOX in May 2020, after the first Covid pandemic. So far I have been working at Senbox for 3 years. It has been such a good journey to work with children with special needs. In the beginning, I did not teach students as much as I learned personal emotional management skills while working at school. That's true. I practice patience and calmness in dealing with my students and while practicing pedagogical skills from my classroom teachers. Then I continued to experiment and try with many different students with different ages. Senbox introduced and trained me in useful and continuously improved teaching and learning tools.

I am satisfied and keep working at Senbox because of 3 reasons. First, I was introduced and led by friendly teachers who guided me step by step and showed me their exemplary work. Second, Senbox always devotes the most enthusiastic investment to students and their progress, through learning tools and intervention methods and strategies. The last reason is that Senbox is becoming more and more professional in terms of school organization and operation such as how to organize the hierarchy of teachers and staff; clear and easy communication between departments; interested in meeting the health and professional needs of teachers, etc.  

Tôi tên Trí Trần. Tôi đã tốt nghiệp cử nhân xã hội học tại Đại học Mở TP.HCM vào năm 2019. Sau đó, tôi làm phỏng vấn viên cho một nghiên cứu khoa học tại Viện SocialLife trong 4 tháng. Sau đó, tôi dành 6 tháng làm công việc nghiên cứu thị trường tại công ty Cimigo.

Tôi bắt đầu làm việc tại SENBOX từ tháng 5 năm 2020, sau đợt dịch Covid đầu tiên. Tính đến nay tôi đã làm việc tại Senbox được 3 năm. Đó là một hành trình tuyệt vời để làm việc với trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Ban đầu, tôi không dạy học sinh nhiều nhưng tôi đã học các kỹ năng quản lý cảm xúc cá nhân khi làm việc ở trường. Đúng vậy. Tôi rèn luyện tính kiên nhẫn, điềm tĩnh trong ứng xử với học sinh và rèn luyện kỹ năng sư phạm từ các giáo viên đứng lớp. Sau đó, tôi tiếp tục trải nghiệm với nhiều học sinh khác nhau với các độ tuổi khác nhau. Senbox đã giới thiệu và đào tạo cho tôi những công cụ dạy học cũng như những buổi huấn luyện nghiệp vụ không ngừng được cải thiện và nâng cao.

Tôi hài lòng và tiếp tục làm việc tại Senbox vì 3 lý do. Đầu tiên, tôi được giới thiệu và dẫn dắt bởi những giáo viên thân thiện, những người đã hướng dẫn tôi từng bước và làm mẫu cho tôi về công việc của họ. Thứ hai, Senbox luôn dành sự đầu tư tâm huyết nhất cho học viên và sự tiến bộ của các em, thông qua các công cụ học tập và phương pháp, chiến lược can thiệp. Lý do cuối cùng là Senbox ngày càng chuyên nghiệp hơn về mặt tổ chức và vận hành trường học như cách sắp xếp hệ thống phân cấp giáo viên, nhân viên; giao tiếp rõ ràng và dễ dàng giữa các bộ phận; quan tâm đáp ứng nhu cầu về sức khỏe, chuyên môn của giáo viên, v.v.

Hello, my name Mai Van Dien, and I am from Ha Tinh

I’m an elementary school teacher

I worked at Senbox for three months, and although I am new to Senbox, I have learned how to teach special children to be patient and love them.

I work in special education because I would like to help special children. I realize this work is difficult and challenging every day, but when I finish a working day, I feel happy.

Xin chào, tôi tên Mai Văn Điền, đến từ Hà Tĩnh

Tôi là giáo viên tiểu học

Tôi đã làm việc tại Senbox được 3 tháng, tuy là người mới tại Senbox nhưng tôi đã học được cách dạy những đứa trẻ đặc biệt biết kiên nhẫn và yêu thương chúng.

Tôi làm việc trong lĩnh vực Giáo dục đặc biệt vì tôi muốn giúp đỡ những đứa trẻ đặc biệt. Tôi nhận ra rằng công việc này mỗi ngày đều khó khăn và thử thách, nhưng khi tôi kết thúc một ngày làm việc, tôi cảm thấy hạnh phúc.

My name is Le Thach Huyen Tran. I studied psychology for 4 years at USSH (University of Social Sciences and Humanities) in Ho Chi Minh city.

I've worked at SENBOX school for 3 months. Before I work here, I did some voluntary activities in some special education schools. 

That's when I have a better understanding about difficulties of special need kids and started to love working with them. 

 When I work here at SENBOX with special need kids, I don't just only support them to cope with stressful situations, with their emotional and behavior problems... 

The job also gives me many good lessons about time management, emotion regulation and attitude towards student' strengths and limitations. 

Tôi tên là Lê Thạch Huyền Trân. Tôi đã học tâm lý học trong 4 năm tại USSH (Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn) tại thành phố Hồ Chí Minh.

Tôi đã làm việc tại trường SENBOX được 3 tháng. Trước khi làm việc ở đây, tôi đã thực hiện một số hoạt động tình nguyện ở một số trường giáo dục đặc biệt.

Đó cũng là lúc tôi hiểu rõ hơn về những khó khăn của những đứa trẻ có hoàn cảnh đặc biệt và bắt đầu yêu thích làm việc với chúng.

Khi tôi làm việc tại SENBOX với những đứa trẻ có nhu cầu đặc biệt, tôi không chỉ hỗ trợ các em đối phó với những tình huống căng thẳng, các vấn đề về cảm xúc và hành vi...

Công việc cũng cho tôi nhiều bài học hay về quản lý thời gian, điều tiết cảm xúc và thái độ đối với ưu khuyết điểm của học sinh.

My name is Le Thi Thanh Loan and I am an intern in special education. I am currently in my final year of psychology major at the University of Vietnam. Before pursuing my passion for children education, I worked for 10 years in industrial waste management, where I gained valuable skills and experience. My goal is to become a professional special educator who can help children with diverse needs and abilities. In my spare time, I enjoy playing with children and learning new things from them.

One of the major milestones in my career was completing a five-week internship at Senbox Center, where I had the opportunity to practice as a special teacher assistant. Senbox became my beloved workplace where I learned a lot about special education and how to support children with diverse needs and abilities. Senbox impressed me with its operation model that prioritized the development of children with clear evidence and assessment. Moreover, the team at Senbox taught me the importance of teamwork and caring spirit, as they treated me like a family member. 

Tôi tên là Lê Thị Thanh Loan, hiện là sinh viên thực tập tại khoa giáo dục đặc biệt. Tôi hiện đang học năm cuối chuyên ngành tâm lý học tại trường đại học Việt Nam. Trước khi theo đuổi niềm đam mê giáo dục trẻ em, tôi đã làm việc 10 năm trong lĩnh vực quản lý chất thải công nghiệp, nơi tôi đã tích lũy được những kỹ năng và kinh nghiệm quý báu. Mục tiêu của tôi là trở thành một nhà giáo dục đặc biệt chuyên nghiệp, người có thể giúp đỡ trẻ em có nhu cầu đặc biệt . Trong thời gian rảnh rỗi, tôi thích chơi với trẻ em và học hỏi những điều mới từ chúng.

Một trong những cột mốc quan trọng trong sự nghiệp của tôi là hoàn thành kỳ thực tập năm tuần tại Trung tâm Senbox, nơi tôi có cơ hội thực tập với tư cách là một trợ lý giáo viên đặc biệt. Senbox đã trở thành nơi làm việc yêu thích của tôi, nơi tôi đã học được rất nhiều về giáo dục đặc biệt và cách hỗ trợ trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Senbox khiến tôi ấn tượng với mô hình hoạt động ưu tiên sự phát triển của trẻ với những bằng chứng và đánh giá rõ ràng. Hơn nữa, đội ngũ tại Senbox đã dạy tôi tầm quan trọng của tinh thần đồng đội và tinh thần quan tâm, vì họ đối xử với tôi như một thành viên trong gia đình.